O ilustrador já nasce nas primeiras histórias que encontrou ainda como criança. Ao longo da vida, seu olhar frente às ilustrações muda. O papel do livro infantil na formação das crianças torna o ilustrador ainda mais importante. Nesta disciplina, o aluno compreenderá sua jornada ao longo da pós-graduação e como começar sua carreira no mundo da ilustração infantil.

O papel do ilustrador vai muito além do simples ofício e capacidade de representar graficamente desenhos de objetos, pessoas e cenários. É fundamental para a boa formação de um ilustrador com traço autoral o desenvolvimento do senso crítico e interpretação de textos. O texto é o ponto de partida na criação de qualquer livro infantil seja ele para qual idade for ou mesmo em um livro mudo, ou seja, sem texto. Sendo assim, essa disciplina tem por objetivo desenvolver na prática a capacidade do ilustrador, interpretar histórias para trabalhar em parceria com autores ou mesmo criar seus próprios textos e livros autorais.

É comum encontrar histórias infantis com personagens humanos. A proporção humana sempre foi um desafio para os desenhistas iniciantes, pois demanda do domínio de anatomia e proporções. Nessa disciplina, o aluno vai entender a relação das estruturas musculares assim como suas formas primitivas volumétricas para poder trabalhar seus personagens de forma dinâmica e expressiva. Por meio de exercícios práticos o aluno criará personagens humanos.

Os livros infantis trabalham em sua grande maioria com personagens de baixa iconicidade, ou seja, personagens estilizados que não apresentam necessariamente um comprometimento com as proporções humanas padrão. Para isso, é necessário o domínio das formas primitivas, silhueta, exagero e manipulação das formas para conseguir representar o conceito do personagem para poder contar a história de forma emocionante, divertida ou poética. Nessa disciplina, o aluno criará personagens para o universo infantil em exercícios práticos.

O desenho gestual é a ferramenta mais importante, poderosa e fundamental para dar vida e expressividade para seus personagens. Os personagens são atores de um enredo cheio de desafios e emoções que os faz terem vontade e necessidade de agir e reagir. Para isso, o ilustrador precisa dominar as três linhas que compõem o movimento de qualquer personagem, seja ele de baixa ou alta iconicidade. Durante essa disciplina, os alunos criarão personagens em movimento por meio de exercícios práticos.

Em quase todas as situações os personagens precisam estar situados no tempo e num espaço contextualizado. Os cenários são o suporte que contextualiza o tempo e guia o leitor ao longo da história. Para isso, o ilustrador precisa dominar a habilidade de desenhar plantas, móveis, espaços, paisagens e muito mais para que a história possa ser contada com o máximo de detalhes necessários para alimentar o imaginário do leitor. Nesta disciplina, o aluno vivenciará laboratórios práticos de construção de cenários, aplicando técnicas diversas de perspectiva e urban sketechers com especialistas.

A teoria da cor vai muito além do simples domínio da mistura de pigmentos. As cores têm nome, origem, propriedades, temperatura e conceito. O ilustrador deve dominar a teoria da cor para representar e transmitir a emoção da história por meio do contraste, equilíbrio e combinação de cores e tons. Independente da técnica ou estilo do Ilustrador os princípios da teoria da cor são universais e determinarão o fluxo das emoções do livro. Nesta disciplina, o aluno participará de laboratórios práticos de aplicação da teoria da cor no universo infantil.

O ilustrador direciona o olhar do leitor por meio do enquadramento e posicionamento de câmera na cena. Considerando as proporções e formato do livro, o ilustrador constrói mundos e cenas em que os personagens se movimentam e contam histórias. Os princípios de composição e as diferentes aplicações de perspectiva fazem com que o ilustrador conte a história em ilustrações ricas e expressivas extraindo a essência conceitual escrita pelo autor. Nesta disciplina, os alunos criarão cenários com desafios de perspectiva em laboratórios práticos.

O ilustrador de livros infantis deve ter visão de negócios para ter um fluxo de trabalho constante. Para isso, é necessário saber como fazer o briefing com o cliente e cuidados nos contratos de ilustração e de direitos autorais. Também é importante desenvolver habilidades como criação de linha editorial nas redes sociais, escolha de keywords e hashtags, prospecção ativa e passiva, integração de estratégias de prospecção e leitura e negociação de contratos. Essas habilidades podem garantir ao ilustrador uma vida financeira estável e lucrativa em sua produção e ajudá-lo no posicionamento no mercado com diferencial na divulgação de sua assinatura. Nesta disciplina, o aluno terá desafios a serem realizados em suas redes sociais e orientações com especialistas para contratos e trabalhos na área de ilustração infantil.

O ilustrador de livros infantis além de dominar a capacidade de interpretação de textos e a produção de ilustrações com materiais tradicionais e digitais, também deve desenvolver sua capacidade de estruturar um projeto gráfico e de design para impressão final do livro. O ilustrador precisa compreender os conceitos de design para harmonizar e integrar suas ilustrações e saber como orientar ou fazer a escolha tipográfica para composição entre textos e imagens. Também é fundamental saber fechar o arquivo final do projeto e lidar com as questões técnicas relativas ao processo de impressão junto as gráficas garantindo assim a qualidade do livro com a escolha adequada de papéis e efeitos aplicados ao livro. Nesta disciplina, os alunos receberão orientações valiosas para a etapa de produção do livro infantil.